伶工学社

游客2022-12-13
师父被扔出剧场后门身上砸上行头那段让人思之即痛，可演他儿子的在同学质问时的表演很轻。 师父披上行头唱词，他儿子和词这里就比同学质问那段儿表演畅快多了。 应该被叫艺术家的，还在尘埃里静候契机； 不该被叫艺术家的，却牢牢霸居市场给观众和艺术史填塞糟糠。 “齐陇先生，你知道什么是戏剧吗？”这句话一语双关，同时询问观众、市场以及从艺者。

游客2022-12-13
冲黛总面子外加为了听国京刘垒老师讲学戏经历and吹于总。。在移动电影院APP访谈专场看的Orz 据说是南通市政府为了表现地方文化史大事件投资拍的片，话剧作品改的电影。所以服化道取景反正各方面的制作水平其实还挺不错，就是情节乏力也没讲个完整故事，可惜了挺好也挺适合戏剧化的一个历史题材。顺便这戏里唱满江红反二黄实在太尬了啊。。满江红61年才写出来剧本233 不过说明制作人员里可能有人看过于总这戏还挺...

游客2022-12-13
值得推荐，这几个演员真不错

游客2022-12-13
很好看，推荐去看哦！

游客2022-12-13
影片运用了大量的延时镜头将孩子们在乱世中艰难推广话剧明显的表现出来。用了一系列的渲染与冲突的画面侧面的呈现了话剧的精深和源远流长，开场的这个段落运用空镜头开场寓意着事件的转机，孩子们露出欣慰的笑容，这个镜头运用特写，将社会思想进步表达出来，多次的运用空镜头加上降格镜头暗示着时代的变迁，更是话剧文化源远流长的表现。在孩子们的共同努力下，最终感染了所有人，共同为社会思想进步推波助澜。